FUTURE TENSE (GELECEK ZAMAN)

"Yapacağım" biçiminde 'çevirebileceğimiz ve Türkçe karşılığı Gelecek Zaman olan bu tense en yaygın olarak iki türlü ifade edilir: a) will/shall çekimsiz fiilleriyle b) be going to kalıbıyla Wıll / Shall Kullanılışı Gelecekte yapılacak eylemleri anlatmak için kullanılır. Will ve shall yardımcı fiilleri çekimsiz fiillerdir ve bu sözcüklerden sonra daima temel fiillerin YALIN BİÇİMİ kullanılır. Cümle Yapısı: Olumlu Cümle: Özne + Wıll/Shall + Fiil (Yalın) Günümüz İngilizce’sinde tüm şahıslar için will kullanılması yaygınlaşmıştır. Bu yapıyla gelecekte yapılacak, fakat önceden kesin olarak kararlaştırılmamış eylemlerin yapılacağı anlatılır. Azim, karar, ısrar ve isteklilik gibi özellikler de bu iki çekimsiz fiille anlatılır. Yine tüm şahıslar için will kullanılabilir. Will olumsuz olarak kullanıldığı zaman kabul etmeyişi ve isteksizliği belirten bir ısrarı gösterir. The little girl just vvon't talk to me, Küçük kız bir türlü benimle konuşmuyor. Emir cümleleri sonuna getirilen will you veya vvon't you bir daveti veya ricayı gösterir. Take it away, will you? Lütfen şunu götürüver, olmaz mı? Come in, vvon't you? İçeri girmez misiniz? Söz verme ya da korkutma anlamı için birinci tekil ve çoğul şahıslarda wjll, diğer şahıslarda shall kullanılır. If you vvant that car, you shall have it. Eğer bu arabayı istiyorsan, onu alacaksın. I will finish it before next week. Gelecek haftaya kalmadan onu bitireceğim. Shall Birinci tekil ve çoğul (I-We) şahıslarla, fikir almak istediğimiz zaman soru cümlelerinde kullanılır. Bu soruyu soran kişi, karşıdan gelecek öneriyi yapmaya hazırdır. Shall I open the window? Pencereyi açayım mı? Shall we have some tea? Biraz çay içelim mi? Shall we sorusunun cevabı hemen her zaman let's ... ile verilir. Shall we have some tea? Yes let's (have some). No, let's not (have any). Be Goıng To Kalıbının Kullanılışı Bu kalıp gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz, önceden kararlaştırdığımız, hatta bunun için bazı hazırlıklar yapmış- olduğumuz eylemleri anlatmak için kullanılır. My father has bought some paint; he is going to paint the walls. Babam biraz boya aldı; duvarları boyayacak. Herhangi bir olayın olacağını kesin olarak belirten işaretler varsa ve bundan sonuç çıkarabiliyorsak, bu durumu anlatmak için be going to kullanılır. it is going to rain; look at those clouds! Yağmur yağacak; şu bulutlara bak! İkinci tekil ve çoğul (you) şahıslarda hayret ifade eden bir soru ya da bildiri için de kullanılır. Are you going to kiss her? Yoksa onu öpecek misin? DİKKAT: BE GOING TO kalıbı bir kimsenin niyeti söz konusu değilse kullanılmaz. You will get only what I give you. Yalnızca ben ne verirsem onu alacaksın. Böyle bir cümlede will yerine be going to kullanılmaz, çünkü söz konusu kişinin alacağı şey onun kendi niyetiyle ilgili değildir. Cümle Yapısı BE fiili özneye uygun olarak am - are - is biçimlerini alır. Going to hiçbir değişikliğe uğramaz, ama to'dan sonra gelecek temel fiilin YALIN olmalıdır. Olumlu Cümle: Özne + Be Goıng To + Fiil (Yalın) Be Goıng To Kalıbının Geçmiş Zamanda (Past) Kullanılışı: Geçmişte niyet edilmiş ama yerine getirilmemiş bir eylemi anlatmak için kullanılır. BE fiilinin geçmiş zaman biçimi olan was ve were ile going to kalıbı kullanılır. I was going to play football yesterday afternoon. Dün öğleden sonra futbol oynayacaktım. Why didn't you? Neden oynamadın? it started to rain. Yağmur yağmaya başladı. Olumsuz, soru ve soru sözcüklü soru cümleleri de daha önce açıklanmış biçimlerde olur.

PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE (GEÇMİŞİN GEÇMİŞİNDE DEVAM ETMİŞ ZAMAN)

"Yapıyordum/yapmaktaydım" şeklindeki ifadeler için kullanılır. Cümle Yapısı Yardımcı fiili: HAD (tüm şahıslar için). Olumlu Cümle: Özne + Had + Been + Fiil (İng) Kullanılışı: Geçmişte belirli bir andan daha önce başlamış ve a) o ana kadar devam etmiş, b) o anda devam eden eylemleri anlatmak için kullanılır. I had been waiting there for two hours before she finally arrived. (O vardığında orada iki saattir otobüs beklemekteydim / bekliyordum.) She had only been studying English for two years before she got the job. (İşe girmeden önce sadece iki yıl boyunca İngilizce çalışmaktaydı / çalışıyordu.)

PAST PERFECT TENSE (GEÇMİŞİN GEÇMİŞİ, GEÇMİŞ ÖNCESİ ZAMAN)

"Yapmıştım" biçiminde ifadeler için kullanılır. Dilimizdeki "mişli geçmiş zaman" karşılığıdır. Cümle Yapısı Geçmiş öncesi zaman  için yalnızca HAD yardımcı fiili kullanılır, tüm şahıslar için aynıdır. Fiilin üçüncü biçimi geçerlidir. Olumlu Cümle: Özne + Had + Fiil (Üçüncü Biçim) Kullanılışı: Geçmişte belirli bir andan daha önce tamamlanmış bir eylemi anlatmak için kullanılır. Geçmişte belirli bir andan önce başlamış ve verilmiş olan o zamana kadar devam eden eylemleri de gösterir. İngilizce’de sık kullanılan zamanlardan biridir, çünkü bir öykü ya da başımızdan geçen bir olayı anlatırken kullanacağımız geçmiş zamandır. Anlatım sırasında da sık sık o olaydan daha önce cereyan eden başka olaylar da gündeme gelir ki, bunlar geçmiş öncesi zaman ile belirtilir. Koşullu cümlelerin üçüncü biçimi olan ve yerine getirilmesi olanaksız olan if li cümlecik veya vvish ile yapılan temel cümlenin ardından kullanılır. I would have told him, if I had seen him. (Onu görmüş olsaydım, söylerdim.) I wish I had seen him. (Onu görmüş olmayı isterdim.) Past Perfect Tense ve Simple Past Tense ile yapılan iki benzer cümlenin anlamları farklıdır. a) When the teacher arrived, the students had begun to study. (Öğretmen geldiğinde öğrenciler çalışmaya başlamışlardı.) Cümlesinde öğretmen geldiği zaman öğrenciler zaten çalışmaktadırlar, yani daha önce başlamışlardır. b) When the teaeher arrived, the students began to study. (Öğretmen geldiğinde öğrenciler çalışmaya başladılar.) Cümlesinde ise, öğrenciler çalışmaya başlamak için öğretmenin gelmesini beklemişlerdir. Öğretmen gelince başlarlar.

PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE / ŞİMDİYE KADAR SÜREN GEÇMİŞ ZAMAN

"Yapıyorum/yapmaktayım" biçimindeki ifadeler için kullanılır. Cümle Yapısı Süregelen şimdi öncesi zaman için yardımcı fiil HAVE/HAS ’dir. Olumlu Cümle: Özne + Have/Has Been + Fiil (İng) Kullanılışı: Geçmişte başlayan bir eylem içinde bulunduğumuz anda hâlâ devam ediyor olabilir. Bu da genellikle: stay (kalmak) wait (beklemek) sit (oturmak) stand (ayakta durmak) lie (uzanmak, yatar durumda olmak) study (öğrenmek için çalışmak, incelemek) learn (öğrenmek) live (yaşamak, bir yerde yaşıyor olmak) rest (dinlenmek) vb. fiillerle gösterilir. Present Perfect Tense ile Present Perfect Continuous Tense arasındaki kullanım farkı: Present Perfect Tense (Şimdi öncesi zaman) : Geçmişte başlayan ve belki de hâlâ devam eden bir eylemi anlatır, ama önemli olan, eylemin anlattığı DURUMDUR. Present Perfect Continuous Tense (Süregelen şimdi öncesi zaman): Yine geçmişte başlayıp hâlâ devam eden bir eylemi anlatır, ama önemli olan, DEVAM EDEN EYLEMDİR. Örnek: a) Someone has used my towel. (Birisi havlumu kullanmış.) Cümlesinde ortaya çıkan bir durum vardır ve ilk kez fark ediliyordur. Devam edip etmeyeceği belli değildir. b) Someone has been using my towel. (Birisi [devamlı] havlumu kullanıyor.) Cümlesinde ise, durum ikinci kez fark ediliyor ve eylem devamlılık kazanıyor. Belki havlu ertesi gün de kullanılmış olacaktır.

İşte yaşlanmayı geciktiren besinler hangileridir, Hangi besinler ömrü uzatmaya yardımcı olur?, Yaşlanmayı geciktirmek için başka neler yapılmalı?,

Zamana meydan okumanın yolu sadece estetik ameliyatlardan geçmiyor. Sağlıklı beslenerek yıllara fark atabilir ve olduğunuzdan çok daha genç gösterebilirsiniz.

Vücudunuz 60'ınızda aklınıza geldiğinde herşey için çok geç olmuş olabilir. Oysa sağlıklı beslenerek olduğunuzdan 20

yaş daha genç gösterebilirsiniz. Konuyla ilgili görüştüğümüz Dr. Hasa İnsel

gençlik için Akdeniz tipi beslenmenin şart olduğunu söylüyor. Düzenli sağlık kontrollerinin önemine değinen İnsel, yaşlanmayı durduracak besinler hakkında da bilgi verdi. 

Beslenme ile yaşlanma gerçekten bağlantılı mıdır? Beslenmenin yaşlılık üzerinde nasıl bir etkisi vardır?
Evet, yaşlılık ile beslenme arasında  gerçekten bir bağlantı vardır. Uygun ve yeterli bir beslenme tarzı ile yaşlanmanın etkileri engellenebilir, yavaşlatılabilir veya ortadan kaldırılabilir.  Beslenme sadece kaliteli yaşlanma değil, kronik hastalıkların da nedeni ya da tedavisi olabilir. Örneğin yapılan son araştırmalar gösteriyor ki kanserlerin oluşmasında  yanlış beslenmenin etkisi yüzde 30 gibi çok yüksek oranda. Bugün artık biliyoruz ki doğru ve bilinçli beslenme, hareketli yaşam ile birleştiğinde kilo kontrolü için en doğru yol. Kilo kontrolü de bugüne kadar bilinen en etkili antiaging önlem, yani gençliği koruyup, yılların etkilerini yavaşlatmanın ve saatleri durdurmanın en etkili yolu. 

Akdeniz tarzı beslenme zamana meydan okuyor

Nasıl bir beslenme düzeni olmalıdır?

 g posa alınmalı. Bunun için de günlük 5-9 porsiyon şeklinde sebze ve meyve tüketilmeli. Ekmek, makarna, pirinç gibi
Genel olarak Akdeniz  tarzı beslenme düşünülmeli. Gün içerisinde ortalama 25-30tahılların esmer olanları tercih edilmeli. Her gün 1 avuç kadar kavrulmamış fındık, ceviz ve badem gibi kuruyemişlerden yenilmeli. Haftada en az 2 kez kurufasulye, nohut, mercimek gibi bakliyat çeşitleri yenilmeli. Protein kaynağı olarak  kırmızı et yerine balık tercih edilmeli. Balık çeşitlerinden omega-3 miktarı daha yüksek olan somon, uskumru, ton, sardalya gibi yağlı balıklar  ın tüketimine dikkat edilmeli. Bunlara ek olarak günlük ihtiyacı olan sıvı tüketimi ihmal edilmemeli. Yemeklerin hazırlanmasında zeytinyağ, fındık yağı gibi bitkisel sıvı yağlar kullanılmalı. Bunların da miktarlarında aşırıya kaçılmamalı.

Hangi besinler ömrü uzatmaya yardımcı olur?
Antiaging diyetin genel rehberi kalori kısıtlaması yapmak ve doymuş yağ alımını azaltmak, tuz ve şeker alımını kısıtlamakla birlikte rafine edilmemiş tahılların, yağlı balıkların ve taze sebze ve meyvelerin tüketimini arttırmaktır. Bu genel önerilere ek olarak antiaging'de rol oynayan spesifik besinler vardır ve bu besinler günlük beslenmede yer almalıdır:

AVOKADO
Genellikle bir sebze gibi tüketilen bu meyve vücutta kötü kolesterol seviyelerinin azaltılmasına yardımcı olabilen faydalı tekli doymamış yağ asitlerinin iyi kaynağıdır. E vitamini deposu olarak avokado, cildin yaşlanmasını önler ve sağlıklı bir cilt yapısının oluşturulmasını sağlar. E vitamini aynı zamanda menapozal sıcak basmalarının da azaltılmasına yardımcı olur. Içeriğindeki potasyum ile ödem ve yüksek kan basıncını önler.

ORMAN MEYVELERİ
Böğürtlen, ahududu, siyah üzüm, yaban mersini gibi koyu renkli meyveler serbest radikaller ve yaşlanma ile oluşan hasarlara karşı vücudun korunmasına yardımcı olan güçlü antioksidanlardan flavonoidler olarak bilinen fitokimyasalları içerir.

LAHANAGİLLER
Lahanagiller ailesi lahana, brüksel lahanası, karnabahar, brokoli, karalahana, brüksel lahanası, turpdan oluşmaktadır. Bu sebzeler toksin ve kansere karşı vücudun savaşmasını karşı koymasını destekler. Bu sebzelerden günde en azından 100g kadar tüketilmelidir. Mümkünse çiğ veya az pişirilmiş olarak yenilmeli böylece önemli enzimleri bozulmadan kalır.

SARIMSAK
Günde 1 diş çiğ sarımsak yemek, vücudu kanser ve kalp hastalıklarına karşı korunmaya yardımcı olabilir. Sarımsağın kardiyo koruyucu etkisi tescillenmiş olmakla birlikte yapılan bazı çalışmalarda kolesterol seviyelerini azalttığı ve aspirinden daha etkili bir şekilde kanı sulandırdığı saptanmış. Farklı çalışmalarda da her gün düzenli sarımsak yiyen kişilerin kansere yakalanma riski yemeyenlere göre yüzde 50 daha az bulunmuş.

ZERDEÇAL
Zerdaçalın son zamanlarda yapılan çalışmalarda anti-inflamatuar ve antioksidan etkisi ile vücudun toksinlerle ve serbest radikallerle savaşmada önemli rolü olduğuna dair kanıtlanmış. Zerdaçalın karabiber ve zeytinyağ ile birlikte kullanılması emilimini arttırır. Salatalara 1 tatlı kaşığı kadar böyle bir karışım ile zenginleştirilebilir.

KURUYEMİŞLER
Özellikle ceviz başta olmak üzere fındık, badem, yer fıstığı, şam fıstığı gibi birçok kuruyemiş çeşidi minerallerin iyi kaynağını oluşturmaktadır. Yüksek kalorisine rağmen bunlar potasyum, magnezyum, demir, çinko, bakır ve selenyumdan zengindir. Aynı zamanda kuruyemişlerin beslenmede yer alması sindirim ve immün sistemin fonksiyonlarını arttırabilir. Bunun yanısıra kolesterol seviyelerinin de kontrol edilmesine yardımcı olur. Küflenmiş yağlı tohumlardan sakınılmalıdır.

TAHILLI GIDALAR
Tahıllar yani kompleks karbonhidratlar beslenmenin önemli bir kısmını oluşturmalıdırlar. Kepekli makarna, kepekli pirinç ve bulgur iyi bir kompleks karbonhidrattır. Posa içeriği yüksektir. Normal makarna ve pirince göre iki kat daha fazla B vitaminlerini içerirler. Bulgurun aynı zamanda protein içeriği zengindir. Şekerli ve işlenmiş gıdalar gibi basit karbonhidratlar ne kadar zararlıysa, tahıllar gibi komleks karbonhidratlar o derece yararlıdır.

Hangi besinlerden uzak durmalı?
Yağda kızartılmış ve kavrulmuş yiyecekler fazla kalorilidir
Tam yağlı süt ve süt ürünleri yerine az yağlı süt, yoğurt, peynir çeşitleri daha az doymuş yağ içerirler
Rafine edilmiş besinler (beyaz ekmek, beyaz un, beyaz pirinç gibi) glisemik indeksi yüksek olduğundan insülin direnci oluşturabilir, kilo alınmasına neden olabilir
Poğaça, börek, kek, kurabiye gibi fırıncılık ürünleri çokluk beyaz un, şeker ve yağ karışımları nedeniyle özellikle yaş ilerledikçe tolere edilmesi zorlaşır.
Şekerli içecekler içeriğindeki fazla miktarda şekerden dolayı genel sağlığa negatif etkide bulunur.
Katkı maddesi içerikli, işlenmiş yiyecekler (sosis, salam, sucuk, tütsülenmiş besinler) vücuttaki antioksidan kapasitesini azaltır.

Yaşlanmayı geciktirmek için başka neler yapılmalı?
Yaşlanmayı geciktirmek için yapılması gerekenleri beş ana başlık altında toplayabiliriz, bunlardan biri zaten yukarıda anlatılan beslenme konusudur.

1) Yıllık sağlık kontrolleri yani check-up yapılması. Doktor tarafından yapılan önerilerin aynen uygulanması.
2) Sağlık riskleri konularında bilgilenmek. Artık kişiler de sağlıklarından doktorlar kadar sorumlu olmalıdır ve doktorları ile el ele iş birliğinde sağlıklarında yön vermelidirler.
3) Dengeli, bilinçli ve sağlıklı beslenmek, kilo kontrolü.
4) Hareketli yaşam ve düzenli egzersiz yapılması.
5) Pozitif yaşam ve stres yönetimi.

Bunların hepsi sağlığımıza eşit değerde katkı yapmaktadır. Bir tanesinin eksikliği diğerlerinin yararını çok azaltmaktadır. Bu nedenle hepsinin birlikte uygulanması bize sağlıklı ve uzun yılların kapısını açmaktadır.

Abanoz hangi hstalıklara iyi gelir, Abanoz Bitkisel Tedavi Kullanımı nasıldır, Abanozun Zararları nelerdir

Abanoz bitkisi halk arasında abanoz ağacı, abanoz bitkisi,sarısalkım,altın yağmuru, saı akasya olarak da kullanılmaktadır. İçeriğinde yoğun oalrak bulunan ureaz enzimi ve yağlı maddeler tanenler oldukça yararlı etkilere sahiptir.

Abanoz Bitkisel Tedavi Kullanımı

abanozun faydaları oldukça çoktur. Abanozun kullanımı arasında tohumlarını kullanmak da yer alır. Abanoz genellikle süs bitkisi olarak yetiştirilir. 7 Metreye kadar uzayan abanoz ağacı bodur ve çalımsı bir ağaç modelidir. Abanozun meyveler genellikle koyu kahve ve fasülye şeklinde olmaktadır. Abanoz bitkisi genellikle mayıs ve haziran aylarında çiçek açmaktadır. Abanozun tedavide bitkileri ve tohumları oldukşça yaygın olarak kullanılmaktadır. Abanozun tohumlarının yıpranmış sinirleri iyileştirici etkisi bulunmaktadır.

Abanoz hangi hstalıklara iyi gelmektedir

Abanoz bitkisi genellikle bronşitin tedavisinde, nefes darlığı kalp hastalıkları, çarpıntı tedavisinde ve göz hstalıklarının tedavisinde yoğun olarak önerilir.

Abanoz çayının hazırlanışı

Halkımızın bize en çok sorduğu sorulardan bir tanesi de abanozun çayı nasıl yapılır sorusudur. Abanzou8n yaprakları ve özellikle meyvesi dövülür ve toz haline getirilir. Toz iyice kaynatılarak soğumayabırakılır. Elde edilen bu su ile gözlere sürülür ayrıca kalanı da içilebilir. Böylece vücuda giren abanoz çeşitli hastalıklara iyi gelecektir.

Abanozun Zararları

Abonoz bitkisi genellikle zehirli olarak bilinir ve mutlaka doktor kontrolünde kullanılmalıdır. Şimdilik abonozun zararları tespit edilememiştir ama siz yine de doktor kontrolünde kullanın.

Abanozgiller (Ebenaceae) familyasındandır. Abanoz (Diospyros ebenum), tropikal bölgelerde yetişen bazı ağaçlardan elde edilen odundur. 

Tropik bölgelerde yetişen bir grup ağacın odununa abanoz denir. Bu odunların en içteki öz bölümü çok koyu renkte, hatta simsiyahtır. Bu nedenle abanoz sözcüğü bir­çok dilde siyah rengi tanımlamak için kullanı­lır. Adını odunundan alan abanoz ağaçlan Hindistan, Sri Lanka, Doğu ve Batı Hint Adaları ile Batı Afrika'nın bazı bölgelerinde yetişir. Daha çok Sri Lanka'da yetişen gerçek abanoz ağacının (Diospyrus ebenum) gövdesi kalın, kabuğu kömür gibi parlak siyah renkte, kabuk ile odun özü arasındaki odunu ise bembeyazdır. Abanoz çok sert bir odundur ve parıltılar saçacak kadar iyi cila tutar. Bu özellikleriyle öbür odunlara hiç benzemediği için eski çağlardan beri çok değerli sayılmıştır. 

Tevrat' ta tarihi Sur kentindeki abanoz ticaretinden söz edilir; Binbir Gece Masalları'nda anılan değerli mallardan biri de abanozdur. Eskiden krallar abanozdan yapılmış asalar kullanır ve zehirin etkisini giderdiği inancıyla, içkilerini abanoz kaplardan içerlerdi. Çağlar boyunca abanozdan heykeller yontulmuş, yeraltı dünya­sının mitolojik kralı Plüton ya da Hades, simyisah abanozdan bir taht üzerinde oturur­ken gösterilmiştir. Günümüzde bu değerli odun siyah piyano tuşlarının ve özellikle dolap, yazı masası gibi çeşitli mobilyaların yapımında kullanılır.

Günümüzde bu değerli ağaç, mobilya ve enstrüman yapımında kullanılır. Klarnet ve gitar tuşu, abanozun kullanıldığı enstrümanlara örnektir.

8. sınıf Türkçe dersi 1. dönem 1. yazılı soruları, 8. sınıf türkçe dersi sınavı

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 8/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

Ben ezelden beridir hür yaşadım,hür yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış?Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim,bendimi çiğner,aşarım.

Yırtarım dağları,enginlere sığmam taşarım.

Mehmet  Akif  ERSOY

1- Yukarıdaki dörtlüğü açıklayınız ?( 10 puan )

2-  Dörtlükteki sıfat ve zamirleri bulup çeşitlerini yazınız. ( 10 puan )

Ön ad (Sıfat)            çeşidi                                     Adıl( zamir) :                 çeşidi:

                          

                         

3-

Dinle, sana bir nasihat edeyim:

Hatırdan,gönülden geçici olma.

Yiğidin başına bir iş gelince,

Anı yad ellere açıcı olma.

Mecliste arif ol,kelamı dinle.

El iki söylerse sen birin söyle.

Elinden geldikçe sen eylik eyle.

Hatıra dokunup yıkıcı olma.

Karacaoğlan

Yukarıdaki  dörtlükleri  şekil  yönünden  inceleyiniz?(ölçü,uyak şeması,uyak çeşidi) ( 10 puan )

4-

a) Halk şiirinden sesteş(eş sesli),eş anlamlı(anlamdaş)yakın anlamlı birer sözcük bulup yazınız( 6 puan )

Sesteş:

Eş anlamlı:

Yakın anlamlı:

b) Dörtlüklerden birer ad ve sıfat tamlaması örneği yazınız. ( 4 puan )

Ad tamlaması:

Sıfat tamlaması:

5- Aşağıdaki tümcelerde geçen altı çizili kelimelerin hangi anlamlarda kullanıldıklarını belirtiniz?(temel,yan..vb.)

Babam kilidin dilini onarmaya çalışıyor.(....................................)

Delinin dilinden ancak deli anlar..(..............................................)

Bu yol geçen yıl açılmıştı.(..........................................................)

Bir aspirin al,başının ağrısı geçer.(.............................................)

Su,yatağını er geç bulur.(.)

6- Aşağıdaki cümlelerde geçen ad aktarmalarını ve dolaylamaları bulunuz?( 6 puan )

a) Mavi bereliler büyük başarı kazandılar..(...............)

b) Bu kulübecikte on can yaşıyor..(............................)

c) Maçı kapalıda izleyeceğiz sanırım. (......................)

7-    Aşağıdaki tümcede altı çizili sözcükleri anlam ilişkisi (soyut-somut) yönüyle inceleyiniz.( 4 pu)

Tatlı yiyelim tatlı konuşalım.

8- “ İnsan kişiliğini oluşturan etmenlerden biri de, onun kendi kafasıyla düşünmesidir. Oysa genellikle bunun tersi olmaktadır. Kendi kafasıyla düşünmeyi bir yana bırakalım, çoğu başkalarının kafasının hizmetçisi olmayı erdemlilik sayıyor. İnsanı insanlığından uzaklaştıran bir tutumun erdemlilik sayılması ise önemli bir çelişkidir.”

Yukarıdaki paragraftan çıkarılabilecek ana düşünceyi yazınız.( 5 puan )

9.Aşağıdaki tümcenin yazım yanlışlarını bulunuz.( 5 puan )

”Bu solana birtakım koltuk sığarmı?”diye her hangi birine sorsan bir şey söyleye bilir .

10.”Her insan kendi adasında yaşar .” Sözünü açıklayan planlı bir yazma çalışması yapınız. ( 30 puan ) (başlık,plan,yazım noktalama,konuyu anlama ifade etme ve özgünlüğe dikkat ederek...)

BAŞARILAR DİLERİM...

CEVAP ANAHTARI

1- Şair bu dörtlükte eskiden beri Türk milletinin özgür yaşadığını,bu özgürlüğünü kaybetse bile en kısa zamanda tekrar özgürlüğüne kavuştuğunu daima da özgür kalacağını.Kendisinin ve Türk milletinin özgürlüğünü elinden almak isteyenlere (çılgın olarak nitelendiriyor)şaşıracağını anlatıyor.Böyle davrananlar karşısında bir sel gibi olunacağını bütün engellerin aşılacağını ifade ediyor. (10 puan)

2-

Ön ad (Sıfat)                çeşidi                                                   adıl( zamir) :                çeşidi:

hangi                             soru                                                      ben                                        kişi

kükremiş                      niteleme                                               bana                                      kişi

bendimi                        iyelik

(2+2+2+2+2= 10 Puan )

3-

Dinle, sana bir nasihat edeyim:                      a

Hatırdan,gönülden geçici olma.                     b

Yiğidin başına bir iş gelince,                         c

Anı yad ellere açıcı olma.                              b

uyak çeşidi:  -ci olma :redif  ( 2 puan )

-ç yarım uyak   ( 2 puan )

Mecliste arif ol,kelamı dinle.                           d

El iki söylerse sen birin söyle.                         d

Elinden geldikçe sen eylik eyle.                       d

Hatıra dokunup yıkıcı olma.                            b

Karacaoğlan

-le   tam uyak ( 2 puan )

11’li hece ölçüsü  ( 2 puan )

uyak şeması         ( 2 puan )

(10 puan )

4 –

a )   Sesteş:          el

Eş anlamlı:    nasihat-öğüt          2+2+2 =6 puan

Yakın anlamlı: söyle-de                                            ( 10 puan )

b)    ad tamlaması: yiğidin başı           2+2 = 4 puan

sıfat tamlaması : bir nasihat

5-

Babam kilidin dilini onarmaya çalışıyor.(.....yan anlam...............................)

Delinin dilinden ancak deli anlar..(.......mecaz anlam....................................)

Bu yol geçen yıl açılmıştı.(...............temel anlam..........................................)

Bir aspirin al,başının ağrısı geçer.(.........terim anlam...................................)

Su,yatağını er geç bulur.(.......................yan anlam......................................)

( 2+2+2+2+2 = 10 puan )

6-

a)Mavi bereliler büyük başarı kazandılar..(.......mavi bereliler:dolaylama...........)

b) Bu kulübecikte on can yaşıyor..(....................can :               ad aktarması..........)

c) Maçı kapalıda izleyeceğiz sanırım. (..............kapalı : kapalı spor salonu..ad aktarması.)

( 2+2+2 = 6 Puan )

7-Tatlı yiyelim derken tatlı somut anlamda kullanılmıştır. Tatlı konuşma da ise soyut anlamlı                 kullanılmıştır. Tatlı konuşmak kırıcı olmayan, güzel konuşma anlamındadır.  ( 2+2 = 4 puan )

8- Ana düşünce : İnsanı kişilikli ve erdemli kılan ,özgür düşünebilmedir. ( 5 puan )

9-  ” Bu solana birtakım koltuk sığarmı?”diye her hangi birine sorsan bir şey söyleye bilir.”

1   +     1           +               1    +        1                     +                      1    = (5puan)

10. Başlık,plan                              :  5 puan

Konuyu anlama,ifade etme     : 10 puan

Özgün anlatım                        : 10 puan

Yazım- Noktalama                   : 5 puan

Toplam=                                           ( 30 puan)

1.2.3.4.5. sorular 10’ar puan

6.soru 6 puan,7.soru 4 puan,8.9..sorular 5’er puan

10.soru 30 puan toplam 100